SPECIALE ELEZIONI 2024/2025: INTERVISTA AI CANDIDATI PER LA RAPPRESENTANZA d’istituto(Ite - ita - ipsseoa)

In questo secondo Speciale per le elezioni alla rappresentanza d'istituto,  presentiamo i candidati della seconda lista. Questi ragazzi aspirano a rappresentare e promuovere in particolar modo le sezioni del tecnico/professionale del “Quintino Cataudella”.

Daniele Morana (4A ITE AFM)

Daniele si presenta come ragazzo ambizioso, disponibile e attento; inoltre, sostiene di voler lavorare con serietà.  Dunque gli abbiamo chiesto:

Hai un programma? Ti ritieni un tipo serio, secondo quanto hai detto nella presentazione?

<<Sì, ho un programma ben definito. Il mio obiettivo principale è migliorare la comunicazione tra studenti, docenti e la scuola in generale. Voglio creare più occasioni di dialogo, dove ogni voce possa essere ascoltata e valorizzata. Il mio programma prevede alcune iniziative concrete, come organizzare eventi scolastici, migliorare gli spazi di socializzazione e cercare di rendere l'ambiente scolastico più dinamico e coinvolgente per tutti.

Per quanto riguarda il fatto di essere un "tipo serio", sì, mi considero una persona molto impegnata e responsabile. Non mi piace fare promesse che non posso mantenere, e credo che per essere un buon rappresentante d'istituto bisogna essere affidabili e pronti a mettersi in gioco. Serietà non significa essere rigidi o troppo formali, ma lavorare con impegno e determinazione per raggiungere i nostri obiettivi.>>

Giancarlo Galizia (5A ITA)

Giancarlo, invece, se dovesse essere eletto, si proporrebbe di raggiungere l'obiettivo di una scuola più sostenibile e inclusiva.

Se dovessi elencare i peggiori aspetti di questo istituto, quali sarebbero? Quale sarebbe il tuo contributo a migliorare la scuola?

<<Diminuzione dell’interesse collettivo; spreco di spazi; pulizia.

Per quanto riguarda l’interesse collettivo creerei dei sondaggi per riuscire ad ottenere il maggior interesse possibile nei confronti degli eventi organizzati, con annessa box per eventuali consigli o critiche.

Gli spazi non utilizzati della nostra scuola sono troppi a parer mio: cercherei di sfruttare ogni singolo spazio disponibile al posto di lasciarli abbandonati o utilizzati semplicemente come magazzini; potremmo anche trovare insieme dei modi per sfruttare questi spazi.

Inoltre, osservando varie volte i plessi del tecnico e del professionale del Quintino Cataudella, ho notato che l’immondizia risulta essere un problema diffuso da non sottovalutare. Per ovviare a ciò sosterrei l’idea del “Fridays for future”, ma, invece di pulire una zona di Scicli, potremmo pulire la scuola, dato che è il luogo dove passiamo più tempo. Inoltre, si potrebbero organizzare degli eventi a squadre con dei premi in palio a chi raccoglie più immondizia.>>

Mattia Lucifora (4A IPSSEOA)

Mattia, studente dell'alberghiero del “Cataudella”, si mostra ben disposto a darsi da fare per la nostra scuola.

Hai detto di volerti mettere in gioco. 

Descriviti con massimo tre aggettivi che possano renderti un valido candidato.

<<Tra i diversi aggettivi che mi potrebbero rappresentare, i tre che mi descrivono meglio sono: operativo, dato che ho molta voglia di fare e mi piace cimentarmi sempre in nuove sfide e avventure; aperto, dal momento che accolgo qualsiasi pensiero ed iniziativa; infine disponibile, visto che, oltre al calcio e allo studio (i miei impegni principali), al momento riesco ad organizzarmi e ad avere di conseguenza molto tempo libero da poter dedicare alla mia possibile carica di rappresentante.>>

Andry Morosi (5B ITE AFM)

Andry, durante l'intervista, ci ha fatto comprendere che dalla sua prospettiva la scuola è quel luogo in cui sviluppiamo i nostri talenti; quel luogo in cui man mano costruiamo il nostro futuro; la scuola è luogo di confronto.

Perché uno studente dovrebbe preferire te, dandoti la propria fiducia?

<<Sin dal primo anno ho avuto tante idee per migliorare la scuola e ora sono pronto a trasformarle in realtà. Mi impegno a rappresentare ogni studente, ascoltando le loro necessità e proponendo soluzioni concrete. Con me, gli studenti non avranno solo un rappresentante, ma un alleato che si batte per i loro diritti e per rendere la scuola un posto migliore. Non prometto miracoli, ma il massimo impegno per ottenere risultati reali.>>

Nicholas Carnemolla (5TA ITE)

Nicholas si presenta come ragazzo disciplinato e intraprendente, intenzionato a lasciare un buon ricordo di sé in ogni studente del Cataudella; immagina una scuola unita nel pensiero e nelle azioni.

Qual è il ricordo positivo che vuoi lasciare in chi ti sosterrà durante il tuo possibile mandato di rappresentanza? Su che programma si basa la tua candidatura?

<<Il mio programma quest’anno si basa sulla comprensione e sull’attività.

Vorrei proporre incontri con degli psicologi per la sensibilizzazione su varie tematiche; 

incontri con imprenditori o persone specializzate nel settore aziendale, al fine di rendere visibile e pratico ciò che la scuola ci permette di studiare nei vari anni (da estendere anche agli altri indirizzi che non trattano tematiche prettamente aziendali, che sono comunque interessanti);

raccolta differenziata;

pulizia delle varie aree scolastiche;

riapertura di varie aree “abbandonate” del proprio plesso, visto che la scuola sta provvedendo a ripristinarle;

assemblee con tutti gli indirizzi, cercando di vedere l’assemblea come un momento di svago, di condivisione, da vivere tutti insieme e che può fungere da base per un solido dibattito e confronto tra istituti.>>

La scelta è sempre più ardua, ma ci può consolare il fatto che questi ragazzi candidati alla rappresentanza d'istituto abbiano tutti una visione della scuola al passo con i tempi. Si presentano come persone inclusive, operose, sostenibili e concrete. 

Noi di Scicliceo ci auguriamo allora che tutti i loro sforzi si concretizzino nel rispetto e nella promozione del nostro Istituto.

Andrea Pisana